导读:

我们知道,跟孩子沾边的任何行业都会受到青睐,很多人在相关领域跃跃欲试,想要分得一杯羹。

这几年,线上教育如雨后春笋般不断涌现,趁着互联网的东风,参与方式灵活、成本低廉的线上教育成为了不折不扣的风口。尤其是今年,在线下机构举步维艰、生计都难以维持的惨淡相比,线上教育进行的如火如荼,遍地开花。

在这些教育机构里,最受欢迎的人群恐怕有两类,一类是英语培训机构重金招聘的北美外教,另一类就是清华北大的高材生们了。

很多培训机构以出身清华北大的老师,作为主要吸睛亮点做宣传,他们招聘老师的条件也十分诱人,比如,百万年薪、百万流量,北京户口等等,让很多清北毕业的高材生跨入这个行业。

一直以来,整个社会都对考上中国最优秀学府的学霸们另眼相看,他们自身就有耀眼的光环,大家约定俗成的认为:这些高材生如果不做做科研、搞搞研究,做一些常人难以企及的“高大上”的工作,就是一种资源浪费。

带有这种认知偏见的人,是因为自己没有身处其位,比起崇高理想、诗和远方,或许解决生存问题,让家人过上衣食无忧的生活,才是最优的选择

是宿命还是轮回?

豆瓣有个“985废物引进计划”小组,短短几个月的时间吸引了近十万985、211的十一学子,分享失败故事,研讨如何脱贫,完成自救。

这个小组创造出一个很火的网络名词“小镇做题家”,这个名词刻画出一个群体的画像,大多是出自于乡村乡镇的学子,擅长刷题,在题海战术中脱颖而出,考入一流名校。

如今这些擅长应试的学霸们,回到了最擅长的应试体制中,教学弟学妹们更有效的提高成绩,似乎完成了一个轮回。

学生家长们也有困惑,这种一等学府的优秀人才都进入培训机构,那么辛苦培养孩子争相进入名校的意义何在?尽管如此,大家还是乐此不疲、心甘情愿地为名校的光环买单。

为何清北生扎堆培训机构?

一位刚毕业3年的北大地质系的培训机构老师接受采访时表示,他来自湖南的一个县城,上学时的主流学习方法就是“疯狂刷题”,可是到了北大发现,一线城市的同学与他的高中生活完全不同,人家高一高二学的知识都不涉及高考,边学边玩儿,高三才着手准备高考。

他们才华横溢,自信阳光,知晓的信息相当多,高考名额也很多,考上清北并没有别的省市那么难。无论是家庭条件还是个人素质,来自小城小镇的孩子根本不能望其项背,光是抚平现实的巨大心理落差都花了好长时间

地质专业十几年前收入还好,因为他们有老师可以在美国达到年薪百万,可是现在是个标准的冷门,岗位少不说,薪资水平大都在1~2万。同专业的很多同学还处于迷茫之中,想转行却不知道干啥。

而他在当前的培训机构里,入职第一年,公司就给开出了70万年薪的保底收入,有很多进公司两三年的主讲老师们,可以年入200万,最高甚至还有300万的。

一位北大考古学的硕士,他十分热爱自己的专业,成绩也很优秀,上学期间屡屡获奖。

最终也选择了上网课,因为专业相关的工作工资实在少的可怜,一个从事文物保护工作的学长,工作两三年,月薪8000,而他本人去应聘博物院,月薪到手只有2000

身处俗世,做个俗人,多赚点钱,是个人都会觉得香吧?

毕竟大多数人,只有赚够足够的钱,生存于社会,才有资格谈选择、谈理想。

对学生而言是好事

曾经有一所老牌高中流行这样一句话:曾经三流的学生,正在教一流的学生。为何这么说呢?因为当年很少会有拔尖的学生考师范大学,大部分师范考生的分数都是中等甚至偏下,这是不争的事实。

所以,现在有人提出,这是我们发展教育最大的梗,不是一流的人才在做教育,如何发展一流的教育教学呢?

国家提出“让最优秀的人当老师”,或许很难实现,但是现在大量优秀的清北学子们走进各种办学机构,他们的思想和学习方法,会让很多孩子受益,毕竟孩子在学校一路走来,能遇到名校毕业老师的概率还是很小的。

【包 麻麻总结】

纵然我们没事儿吐槽下高考,指责下应试教育,可是所有的人都在这个框架里努力。

这个世界,通往成功之路的竞争并不公平,有人出生在罗马,有人终其一生也达不到别人的起点。

然而,无论身处何处,都能依靠努力找出人生方向,活出最好的自我,就值得所有人尊重。

就像俞敏洪所说:我能坚持走下来,不是因为我内心有多强大,而是因为我别无选择

不知大家给孩子选网课,是否更看重老师的毕业院校呢?至少我个人很看重,出身还是蛮重要的。

我是包麻麻,关注我,不迷路……