文:锦囊君

校园生活里,同学们在一起你追我赶,不断攀登学业的高峰。

大家除了努力学习之外,还会建立深厚的同窗情谊,即使时光荏苒,那份同学之间的感情,依旧浓厚如酒,让人每每想起,都会沉醉其中。

学生的人际关系比较简单,基本上是师生情、同窗情。

但是不可否认,这些重要他人的作用,对于每一位学子的成长,都有着一定的影响作用;大家在一起积极进取,就会相互促进提升,反之则会相互拖累。

所以,在班级教学中,班主任也会注重重要他人的带动作用,希望学生之间能够相互带动,在赶比超中,提升整体的成绩。

初中阶段,是学生成长的关键期。

从教育教学的角度看,初中阶段,是一个承上启下的时期。

初中生的人生观、世界观,还未完全形成,他们无法意识到人生的意义是什么,也不能明白高考的重要性;和初中生谈人生和梦想,其实还是有些虚幻的。

初中三年,可以看成是高中之前的准备阶段。

一些懂事较早的孩子,会听从老师和家长的劝说,能够努力去学习。而对学习缺乏认知的学生,面对青春期的困扰,将会失去提升自己的信心。

当学习的压力,遇到青春期的困惑,学生的心理将会面临许多不解,与此同时,他们也将迎来影响一生的关键期。

如果把握住了初中阶段,考上一所高中,那么这位学子,多半能够在将来考上一所大学;反之,学生则会在新的抉择面前,陷入更多的困惑之中。

5种举动,反映出该年龄段的心理。

随着青春期的到来,伴随着心理和生理的变化。

面对这些转变,如果大家没有一定的心理准备,很容易在手足无措中,陷入长久的困惑之中,甚至还会因此做错事情。

在这个阶段,需要家长和老师,对孩子多一些关爱。

但是,如果关心初中生的方法不对,则会让他们产生逆反的心理;这样的帮助方式,反而过犹不及;在帮助孩子之前,首先明白他们的心理活动,以及行为方式,能够更好地建立理解,从而实现引导孩子的目的。

一起来看看,初中生眼里,很酷的5种举动,学长评论:太年轻了。

第一种:模仿大人抽烟。

曾几何时,一位哲学老师将香烟,描绘出“男人嘴边的风景线”。

其实,在青春期的学生眼里,抽烟代表着长大和成熟;他们出于这种心理,于是模仿大人的样子,学习抽烟,即使学校明文禁止,他们也会偷偷摸摸进行。

不要认为,这种举动很酷,当大家步入社会之后,将会意识到,这种行为不仅无法代表着成熟,反而显得太过幼稚了。

第二种:过早接触爱情。

随着异性特质,日益变得明显起来,男生和女生之间,也明显划清了界限。

不过,许多学生从文学读物,或者影视剧中,对爱情有了懵懂的认识,看到喜欢的女生,内心也会萌发出爱情的种子。

从爱情心理的角度看,初中生尚处于身体发育的阶段,不适合接触爱情;此外,大家还有学业需要面对,一旦接触了早恋,很容易把握不当,从而耽误自己的学业。

第三种:热衷做恶作剧。

伴随着人生观的觉醒,初中生会期待着,成为大家所认可的对象。

为了吸引同学们的关注,一些学生可能会采用一些不当的方法,以此博得喝彩和掌声,殊不知这些举动,不仅会伤害到别人,还会暴露出自己的幼稚。

比如说,一个班级里,总会有几个喜欢恶作剧的学生,他们把自己的快乐,建立在取笑他人之上,看似别人丢了面子,殊不知却暴露了个人的品行,不利于个人的发展。

第四种:不听家长劝说。

每一位父母,无不希望自己的孩子,有朝一日能够成龙成凤。

当孩子升入初中,面临许多的困惑之时,家长可能会从过来人的角度上,给孩子一些建议和帮助,父母的初衷肯定是好的,希望孩子能够努力学习,将来把握更高的人生起点。

可是在学生看来,却并非如此,他们可能会认为,自己的自由受到了束缚;父母没有将自己看成一个大人,所以他们会产生叛逆的想法,甚至还会和家长顶嘴,这样做的结果,不仅伤害了父母的心,还会让自己陷入更深的迷惑里。

第五种:容易意气用事。

少年人血气方刚,但是如何处理人际,大家还缺乏足够的经验。

学生之间的矛盾,其实并没有多大的冲突,或许只是一个眼神、一句挑衅的话,就会让一些学生放弃一切,与对方纠缠下去,从而出现校园打架现象。

容易急躁,是许多初中生的天性,在他们看来,自己是为了争面子,实际上这样做的结果,不仅会让自己受到批评,让同学之间的感情恶化,还会让父母陷入尴尬之中。

初中阶段,学生眼里认为很酷的5种举动,毕业后却会认为,都怪自己当年太年轻。

建议各位同学,能够珍惜同窗之间的情谊,明白父母和老师的良苦用心,将自己的时间和精力,花费在学习之上,以优异的成绩赢得中考,这才是初中生阶段,值得大家去努力的事情。

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