在桐梓县楚米镇元田小学,粉刷的新教室,修整一新的围墙,硬化的校园道路……“在这里读书我很开心,这里的老师教得很好,我喜欢舞蹈,这里还有舞蹈室,我在这里学习很开心。”学生李慧佳高兴地说。  元田小学先后投入了大量资金完善学校的基础设施建设,还通过上海援建项目资金新建了教学综合楼,新增音乐舞蹈室、美术室、科创室等等。学校硬件设施的改善、软件配套的齐全、师资力量的加强,让元田小学与其他学校的差距不断缩小。  元田小学片区党支部书记、校长赵朝强介绍到,目前通过这个设施设备的完善,孩子们享受到了优质的教育资源,实现了我们的教育脱贫 。  一座座崭新的现代化教学楼拔地而起,不少老、旧、破学校也纷纷“鸟枪换炮”,塑胶操场、多功能教室等硬件配置一应俱全。如今,最好的建筑是学校,最美的环境在校园,处处都能感受到教育的现代化气息。

“十三五”期间,全县共计实施教育项目199个,建设面积23.88万平方米,总投资6.82亿元,办学条件明显改善。设施设备全面增强。在实验仪器、多媒体班班通、计算机设备、体育器材等项目上投入资金20736.3万元。其中“义教均衡”设施设备8806.4万元、信息化融资项目7483.8万元。宽敞明亮的教学楼,班班通、计算机室等各类教育设施设备一应俱全。  “我们学校环境优美,课程丰富有趣,学校老师以及同学们对我的鼓励和支持,都将是我明年分类考试的一个奠基石。”桐梓职校学生梁佳驹讲起这些惠民好事,便洋溢出满满的幸福。“我要努力学习,在升入高校之后会刻苦学习,学成后为国家贡献一份力量。  有着“遵义小西藏”之称的黄莲乡是省级一类贫困乡镇,平均海拔1500米。过去的黄莲乡学校由于教育设施落后、师资短缺,学生辍学率较高,部分少数民族学生往往读到小学就结束了求学路。

“十三五”以来,县委、县政府不断加大教育专项投入,投入1200多万元专项资金扩建黄莲乡所有学校,不断改善基础硬件设施,配备班班通、计算机室,安装空调、热水器等,还通过实施乡村教师补充计划、扩大国家特岗教师计划,选派县城优秀老师到乡村学校支教、送教等方式,改善农村薄弱校软件,让农村学生享受优质的教育资源。  黎正梅是黄莲乡希望学校毕业的一名学生,2016年考上大学,由于家庭贫困,家中兄妹都在读书,拿到录取通知书的黎正梅却高兴不起来,甚至想放弃学业。“我拿到录取通知书的时候内心激动又焦虑,因为大学四年的开销对我的家庭来说是一笔很大的负担  通过每年5000多元的助学贷款和每年7000多元的助学补助,我顺利的完成了我的求学梦,成为了一名人民教师。”  知识改变命运,在黎正梅的带领下,兄妹也学业有成,都找到了稳定的工作,家庭综合年收入从2万元增加到了18万元。一家人顺利脱贫,拔除了穷根。

五年来,桐梓共兑现资金2.22亿元,帮扶贫困家庭学生31.86万人次。拨付农村义务教育营养改善计划资金1.99亿元,惠及学生49.8万人次。办理生源地信用助学贷款2.44万人次,贷款金额1.56亿元,全面实现了应助尽助,学生实现从“有学上”到“上好学”的转变。  学前三年毛入园率89.28 %,普惠性幼儿园覆盖率达78.61%,公办幼儿园在园幼儿数占比达41.6%;九年义务教育巩固率98.8%,全县残疾儿童入学率达97.41%;高中阶段毛入学率92.51%……  一组组数字分外耀眼,一个个成果振奋人心。回首过去的五年,我县学前教育服务体系逐步完善、“义务教育均衡发展”巩固提高、高中阶段教育基本普及、民办教育健康发展、教师队伍建设有序推进、教育信息化进程加速推进、教育经费投入持续增长、督学督政能力进一步加强、教育领域综合改革全面深化……教育工作晒出了一张张令人满意的成绩单,让我们欣喜地看到,教育发展的脚步更坚实、基础更牢固。

“在‘十四五’,我们将聚焦党建引领,强化基层组织建设;聚焦优质均衡,推进教育协调发展;聚焦队伍建设,全面提升教师素养;聚焦教研教改,狠抓教学质量提升;聚焦设施建设,优化办学条件;聚焦校园安全,落实安全管理措施,总之在十四五期间,我们将以学前教育普惠体制,义务教育优质均衡,高中教育创特建强的工作思路,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”桐梓县教育局党委委员、副局长王兴艳说到。贵州日报天眼新闻记者 王维维

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